ข้อความต่อไปนี้ข้อใดกล่าวถูกต้องตามทฤษฎีเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ก. ขณะประจุเคลื่อนที่ด้วยความเร่งหรือความหน่วงจะแผ่คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ข. Dropbox สามารถ เพิ่ม พื้นที่ ได้ มาก ขึ้น ด้วย วิธี ก หวย ออก 1 เมษายน
การเสนอเนื้อหา เป็นการเสนอเนื้อหาของบทเรียนใหม่ โดยผู้สอนจะเน้นให้ผู้เรียนมีความสนใจในเนื้อหาสาระอย่างมากเพราะจะช่วยให้ทีมประสบความสำเร็จในการแข่งขัน 2. การจัดทีม (Team) เป็นการจัดทีมให้ผู้เรียนโดยให้คละกันทั้งเพศและความสามารถ โดยสมาชิกในแต่ละกลุ่มประกอบไปด้วยผู้เรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน ในอัตราส่วน 1:2:1 เพื่อให้แต่ละทีมมีความสามารถทางการเรียนพอๆกัน 3. เกม (Game) เป็นเกมง่ายๆเกี่ยวกับเนื้อหาสาระที่ผู้เรียนในการเล่นเกม ผู้เรียนที่เป็นตัวแทนจากทีมแต่ละทีมจะมาเป็นผู้แข่งขัน โดยเกมที่ใช้เป็นเกมเพื่อทดสอบความรู้ ความเข้าใจเชิงวิชาการ มีการจัดโต๊ะสำหรับแข่งขัน ใช้บัตรคำถาม (Card) หรือ เอกสาร (Sheet) ชนิดเดียวกัน ผู้เรียนจะสลับกันหยิบบัตรซึ่งในบัตรจะมีคำถามอยู่ ผู้แข่งขันจะต้องตอบคำถามในบัตรของตนให้ได้ก่อน ถ้าตอบคำถามไม่ได้ผู้อื่นมีโอกาสตอบได้เช่นกัน 4. การแข่งขัน (Tournaments) การจัดการแข่งขันอาจจะจัดขึ้นปลายสัปดาห์หรือทายบทเรียนก็ได้ ซึ่งจะเป็นคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนมาและผ่านการเตรียมความพร้อมจากกลุ่มมาแล้ว การจัดโต๊ะแข่งขันจะมีหลายโต๊ะ แต่ละโต๊ะจะมีตัวแทนของทีมแต่ละทีมมาร่วมแข่งขัน ทุกโต๊ะการแข่งขันควรเริ่มดำเนินการพร้อมกัน แข่งขันเสร็จแล้วจัดลำดับการแข่งขันแต่ละโต๊ะไปเทียบหาค่าของคะแนนโบนัส 5.
ไม่ต้องนัดเวลา ทบทวนได้ ถามได้ครูพี่โต๋ตอบเอง สนใจสมัครได้เรียนได้ทุกวัน #20296 01 ธ. 2562, 00:47:26 แจ้งลบ ข้อ 4 วาดรูปให้ได้ตามโจทย์บอกก่อน จะได้รูปแบบข้างล่างค่ะ แล้วค่อยมาดูว่า สามเหลี่ยมที่โจทย์อยากให้พิสูจน์ เท่ากันทุกประการ แบบไหน จากที่ดูจะ เท่ากันทุกประการ แบบ ม. เหตุผลตามนี้ 1. PQ = PR เพราะโจทย์กำหนดให้ (ด) 2. มุม PTO = มุม PSR เพราะเป็นมุมฉาก (ม) 3. มุม QPT = มุม RPS เพราะเป็นมุมร่วม (ม) เลยสรุปได้ว่า PQT PRS เพราะ ม. วิธีเขียนพิสูจน์มีสอนในบทนี้ค่ะ ตามไปดูนะ #20297 01 ธ. 2562, 01:07:22 แจ้งลบ ข้อ 5 1) โจทย์บอกให้พิสูจน์ว่า AC แบ่งรูปสี่เหลี่ยมออกเป็นสามเหลี่ยมสองรูปที่ เท่ากันทุกประการ แปลว่า ให้พิสูจน์ว่า ABC CDA นั่นเอง ดูแล้ว จะเท่ากันแบบ ม. นะ 1. มุม ADC = มุม CDA เพราะโจทย์กำหนดให้ (ม) 2. มุม ACB = มุม CAD เพราะโจทย์กำหนดให้ (ม) 3. AC = AC เพราะเป็นด้านร่วม(ด) พอได้ 3 ข้อนี้ เลยบอกได้ว่า ABC CDA ก็จะเป็นผลให้ AC แบ่งรูปสี่เหลี่ยมออกเป็นสามเหลี่ยมสองรูปที่ เท่ากันทุกประการ ค่ะ วิธีเขียนพิสูจน์ เขียนตามที่สอนในคลิปวิดิโอค่ะ 2) จากที่พิสูจน์ได้ว่า ABC CDA เลยทำให้ได้ว่า มุม BAC = มุม ACD ดังนั้น มุม ACD = + 9 ด้วย ต่อไปใช้เรื่อง มุมภายในสามเหลี่ยม ต้องรวมกันได้ 180 ดู ACD จะได้ มุมภายในทั้งสามบวกกัน = 180 + 9 + x + 2x - 214 = 180 แก้สมการได้ค่า x ค่ะ นั่นคือสิ่งที่โจทย์ถาม #20298 01 ธ.