4 การยึดม่นั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุขและวางตวั เป็นกลาง ตวั บง่ ชี้ 2. 5 การมสี ว่ นร่วมอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมไทยและส่งิ แวดลอ้ ม ตวั บ่งช้ี 4. 1 การเป็ นสมาชิกทดี่ สี นับสนุนหรือร่วมกจิ กรรมของวชิ าชีพและวชิ าการอย่างสร้างสรรค์ ตวั บ่งช้ี 4. 2 การศึกษา ค้นคว้า ริเร่ิม สร้างสรรค์ ความรู้ใหม่ๆ มาใช้พฒั นางานในวชิ าชีพ ตวั บง่ ชี้ 4. 3 การมบี ทบาทเป็ นผู้นาทางวชิ าการในวงการวชิ าชีพ ตวั บ่งช้ี 4. 4 การรักษาช่ือเสียงปกป้องศักด์ศิ รีแห่งวชิ าชีพและการยกย่องเชิดชูเกยี รติ ตวั บง่ ช้ี 4. 5 การเสริมสร้างปลูกจติ สานึกทดี่ แี ก่ผู้เรียน ตวั บ่งช้ี 5. 1 การเอาใจใส่ถ่ายทอดความรู้หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้โดยไม่บิดเบือน ปิ ดบังหวงั ส่ิงตอบแทน จดั ทำแผนกำรจดั กำรเรียนรู้ ทำวจิ ยั และทำสื่อกำรสอนไวใ้ ชก้ บั นกั เรียน ตวั บง่ ช้ี 5. 2 การเอาใจใส่ช่วย เหลือผู้เรียนและผู้รับ บริการเตม็ ความสามารถ ตามหลกั วชิ าชีพอย่างสมา่ เสมอเท่าเทยี มกนั ตวั บ่งช้ี 5. 3 การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวตั กรรมในการพฒั นางานในหน้าท่ี ตวั บง่ ช้ี 5. 4 การประพฤตติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ และแบบแผนพฤตกิ รรมตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ ได้รับมอบโลร่ างวัลเปน็ ผู้สรา้ งคณุ งามความดใี นวชิ าชีพครู ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ตวั บง่ ช้ี 5.
ยนิ ดีต้อนรับคณะกรรมการการประเมิน การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา เพื่อให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะชานาญการ นางสาวสุภาวดี องึ้ พานิช นางเสาวณิต นนทแก้ว นางนภาพร แก้วแสง ผู้อานวยการโรงเรียนบางบัว(เพ่งตงั้ ตรงจติ รวทิ ยาคาร) ข้าราชการบานาญ วทิ ยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ วทิ ยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ นางสาวสายร้งุ จงฝงั กลาง ว17 ตาแหน่ง ครู คศ. 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือให้มวี ทิ ยฐานะ และเลือ่ นวทิ ยฐานะชานาญการ โรงเรียนบางบัว(เพ่งตงั้ ตรงจิตรวทิ ยาคาร) สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 1. ขอ้ มูลทั่วไป ชือ่ ผขู้ อ นางสาวสายรุ้ง จงฝังกลาง คณุ วุฒิ ครุศาสตร์ บัณทติ (ค. บ. ) นางสาวสายรุ้ง จงฝงั กลาง สาขาวิชาเอกภาษาองั กฤษ วชิ าโทภาษาฝรั่งเศษ ตาแหน่ง ครู คศ. 1 ตาแหนง่ ครู คศ. 1 สถานศกึ ษา โรงเรยี นบางบวั (เพง่ ตง้ั ตรงจติ รวทิ ยาคาร) เขตจตจุ ักร จงั หวดั กรุงเทพมหานคร สังกดั สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร สงั กัดส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ประวตั กิ ารรบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย พ.
ฉบับย่อ คืฉบับที่เผยแพร่ปัจจุบันนี้ มี 60 ปกรณ์ มี 100, 000 โศลก สรุปความเป็นภาษาสันสกฤตได้ 36, 000 โศลก จีนได้ 45, 000 โศลก ฉบับแปลภาษาจีน มี 2 ฉบับ คือ ฉบับพระพุทธภัทรมหาเถระ แปลระหว่างปีพ. 961 - 963 กับฉบับของพระมหาสมณะศึกษานันทะ แปลระหว่างปีพ. 1238 - 1242 [20] อ้างอิง [ แก้] ↑ เสถียร โพธินันทะ. (2541). ปรัชญามหายาน, กรุงเทพฯ: มหามกุฏราชวิทยาลัย ↑ ดู 華嚴遊心法界記 ใน Taishō Shinshu Daizōkyō (大正新修大藏經), Vol 45, No 1877 text, page 645B-C Dainippon Zokuzōkyō (大日本續藏經), vol 103, p. 115-135 ↑ 七處八會 ใน A Dictionary of Chinese Buddhist Terms ↑ Introducing the Avatamsaka Sutra. หมายถึง ความเคารพ, การถือเป็นสิ่งสำคัญที่จะพึงใส่ใจและปฏิบัติด้วยความเอื้อเฟื้อ, การเห็นคุณค่าและความสำคัญ แล้วปฏิบัติต่อบุคคล หรือสิ่งนั้น ด้วยความจริงใจ ธรรมทั้ง ๖ ประการนี้ ย่อมเป็นไปเพื่อความไม่เสื่อมแห่งภิกษุ ได้แก่ ๑. สัตถุคารวตา – ความเคารพในพระศาสดา ๒. ธัมมคารวตา – ความเคารพในพระธรรม ๓. สังฆคารวตา – ความเคารพในสงฆ์ ๔. สิกขาคารวตา – ความเคารพในการศึกษา ๕. อัปปมาทคารวตา – ความเคารพในความไม่ประมาท ๖.
ติดตามมูลนิธิอุทยานธรรมได้ที่ Here Here
เจริญพรสาธุชนผู้มีจิตเคารพธรรม... พระพุทธเจ้าตรัสมงคลธรรมบทหนึ่งใน ๓๘ ประการด้วยบาลีภาษาว่า... คาระโว จะ นิวาโต จะสันตุฏฐี จะ กะตัญญุตา กาเลนะ ธัมมัสสะวะนังเอตัมมังคะละมุตตะมัง!
พระบรมธาตุเจดีย์ๆ บรรจุพระบรมสารีริกธาตุ ข. บริโภคเจดีย์ๆ บรรจุบริขารของพระพุทธเจ้า และสังเวชนียสถาน ๔ ตำบล ค. ธรรมเจดีย์ๆ บรรจุพระธรรม จารึกพระพุทธวจนะ ง. อุทเทสิกเจดีย์ อันได้แก่พระพุทธรูป ๒. ความ เอื้อเฟื้อในพระธรรม คือเคารพเอื้อเฟื้อ ฯลฯ เลื่อมใสในพระธรรม คือคำสั่งสอนของพระพุทธเจ้าทั้งหมด แม้วัตถุที่จารึกพระธรรมก็ต้องให้ความเคารพ ไม่เหยียบย่ำข้ามกราย ๓. เคารพในกฎระเบียบของสังคม เช่น วัฒนธรรมประเพณี กฎหมายของบ้านเมือง สามัคคีธรรม 1. การรู็จักประสานประโยชน์โดยถือประโยชน์ของส่วนรวมเป็นที่ตั้ง 2. ร่วมมือกันทำงาน ไม่เอาเปรียบผู้อื่น 3. รับผิดชอบต่อหน้าที่ ทั้งส่วนตนและส่วนรวม 4. รักหมู่คณะ และช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน 5. รักษาความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันของกลุ่มและสังคม 6. เสียสละความสุขส่วนตนหรือหมู่คณะเพื่อประโยชน์ของส่วนรวมและประเทศชาติ 7. หลีกเลี่ยงความขัดแย้ง รู้จักอดทนอดกลั้น รู้รักสามัคคี ปัญญาธรรม 1. การไม่ยึดถือความคิดเห็นของตนเป็นใหญ่ 2. การปฏิบัติตามมติของเสียงส่วนมากและรับฟังเสียงส่วนน้อย 3. ใช้เหตุผล ในการตัดสินปัญหาทั้งปวง 4. ใช้สติปัญญาในการไตร่ตรองวิเคราะห์สถานการณ์ต่าง ๆ 5.
1 ปรมิ าณงาน แบบรำยงำนดำ้ นท่ี 3 ดำ้ นผลกำรปฏิบตั ิงำน (ก. ค. 3) จานวนชว่ั โมงท่ีสอนต่อสปั ดาห์ ๒๐ ชวั่ โมง จานวน ๖ ชม. /สปั ดาห์ ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ จานวน ๖ ชม. /สปั ดาห์ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ จานวน ๖ ชม. /สปั ดาห์ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ จานวน ๑ ชม. /สปั ดาห์ ชมุ นุม จานวน ๑ ชม. /สปั ดาห์ ลกู เสือ 3. 2 สภาพของงาน - สถำนศึกษำต้งั อยใู่ นพ้นื ท่ีปกติ - รับผดิ ชอบนกั เรียนที่มีควำมหลำกหลำยทำงเศรษฐกิจและวฒั นธรรม